Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку: этапы, задания, льготы и статистика

Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) — старейшая и массовая система предметных состязаний в России: только по английскому языку на школьном этапе 2024/25 учебного года зафиксировано 1 534 378 участий. Проводит олимпиаду Минпросвещения России на основании Порядка, утверждённого приказом от 27.11.2020 № 678 (действующая редакция — от 18.08.2025, изменения внесены приказом № 608). Участие бесплатное, цикл длится с 1 сентября по 30 июня и охватывает четыре этапа — от школьного до всероссийского финала. Эта статья разбирает регламент, задания, уровень сложности и поступительные льготы ВсОШ по английскому по состоянию на август 2026 года.

1. Что это за олимпиада и чем она отличается от перечневых

Главное юридическое различие, которое нужно понимать с самого начала: ВсОШ не входит в перечень олимпиад школьников (РСОШ), который ежегодно утверждает Минобрнауки (на 2025/26 — приказ № 669 от 30.08.2025), и не имеет уровня I, II или III. Это не недостаток, а отдельный правовой статус: льготы дипломантам заключительного этапа ВсОШ установлены напрямую федеральным законом — частью 4 статьи 71 закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», тогда как льготы перечневых олимпиад опираются на часть 12 той же статьи и на решения самих вузов.

Практическое следствие — предсказуемость. Диплом финала ВсОШ даёт право на приём без вступительных испытаний (БВИ) по закону, и вуз не может отменить эту льготу своими правилами приёма; для перечневых олимпиад вуз сам решает, давать ли БВИ, 100 баллов или ничего. За это предсказуемость «расплачивается» длиной пути: чтобы получить льготу по ВсОШ, нужно последовательно пройти три отборочных этапа и попасть в число примерно 160–170 дипломантов финала по предмету, тогда как большинство перечневых олимпиад по английскому состоят из одного-двух туров.

Ещё одно отличие — масштаб и доступность. Школьный этап проходит в каждой школе страны для 5–11 классов, муниципальный — для 7–11 классов, региональный и заключительный — для 9–11 классов; выполнять задания для более старшего класса разрешено. В сезоне 2024/25 по всем предметам школьный этап собрал 7 989 243 школьника, муниципальный — более 1,6 млн, региональный — свыше 146 тысяч, в финалы приглашено более 9 тысяч человек; дипломы получили 4 017 участников.

2. Четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный, заключительный

У каждого этапа свой организатор и свой разработчик заданий. Задания регионального и заключительного этапов готовит Центральная предметно-методическая комиссия (ЦПМК) — федеральный орган, состав которого утверждает Минпросвещения; председатель ЦПМК по английскому языку — Юлия Борисовна Курасовская, доцент факультета иностранных языков и регионоведения МГУ, руководит комиссией с 2017 года. Задания школьного этапа разрабатывают муниципальные комиссии, муниципального — региональные, поэтому формат стартовых этапов заметно различается между регионами.

Уровни CEFR (Общеевропейская шкала языковой компетенции: A1 — начальный, C2 — свободное владение) приведены по методическим рекомендациям ЦПМК к сезону 2025/26 и требованиям к заключительному этапу; для регионального этапа дословная формулировка 2025/26 не опубликована, уровень C1 зафиксирован официальным отчётом жюри 2024/25. Разрыв значителен: финал по письменной части выходит на C1–C2 — заметно выше школьной программы и формата ЕГЭ.

Допуск между этапами устроен по принципу проходных баллов плюс «иммунитет» прошлогодних дипломантов. На муниципальный этап проходят набравшие установленный балл на школьном, а также победители и призёры муниципального этапа прошлого года; на региональный — успешные участники муниципального и дипломанты регионального прошлого года; на заключительный — участники регионального этапа, набравшие проходной балл Минпросвещения, и прошлогодние дипломанты финала, продолжающие учиться в школе. В сезоне 2025/26 проходной балл на финал по английскому был установлен только для 9 класса — 94,5 (приказ № 84 от 16.02.2026); для 10 и 11 классов отдельный балл не устанавливался, что, вероятно, связано с квотным механизмом допуска регионов.

Важно про сезон 2026/27. На август 2026 года опубликованы методические рекомендации ЦПМК к школьному и муниципальному этапам; рамочные сроки по региональным публикациям — школьный этап сентябрь–октябрь 2026, муниципальный ноябрь–декабрь 2026, региональный январь–февраль 2027, заключительный март–апрель 2027. Федеральных приказов о сроках регионального и заключительного этапов 2026/27 пока нет — в прошлом цикле они выходили в октябре и ноябре. Кроме того, в июле 2026 года Минпросвещения вынесло на обсуждение проект приказа: с 01.09.2026 — запрет повторного участия в одном этапе по предмету в течение года, а с 01.09.2027 — отмена автоматического допуска прошлогодних победителей и призёров на следующие этапы. Документ на август 2026 года не подписан; если он вступит в силу, с сезона 2027/28 все участники будут начинать со школьного этапа.

3. Задания и уровень сложности по этапам

Система конкурсов ВсОШ по английскому наследует международную традицию экзаменов типа Cambridge: аудирование (Listening), чтение (Reading), лексико-грамматический тест (Use of English), письменная речь (Writing) и устная речь (Speaking). Набор и вес конкурсов меняется от этапа к этапу.

Школьный этап — письменный тур из четырёх конкурсов; Speaking ЦПМК на этом этапе проводить не рекомендует, но региональный организатор вправе его ввести. Рекомендуемая длительность для 9–11 классов — 90–120 минут. Параметры задаёт регион, поэтому разброс велик: в сезоне 2025/26 в Омске тур занимал 120 минут (аудирование 15, чтение 35, Use of English 40, письмо 30), в Ставропольском крае максимум составлял 70 баллов, а в Ленинградской области — 85 баллов за 85 минут, причём этап шёл в два тура. Двухтуровый школьный этап, где один тур проходит онлайн, применяли также Свердловская и Липецкая области — это региональная практика, а не федеральная норма.

Муниципальный этап — единые для региона задания региональной комиссии: те же четыре письменных конкурса, при этом в Use of English добавляются задания на социолингвистическую и социокультурную компетенцию (знание реалий англоязычных стран, норм речевого поведения). Рекомендуемая длительность — 90–120 минут; устный тур, если регион его проводит, занимает не более 30 минут на пару (15 минут подготовки и 15 ответа). Письменное задание для 9–11 классов — текст на 110–130 слов. Участники допускаются до всех конкурсов: промежуточный отсев не допускается.

Региональный этап — первый уровень с едиными федеральными заданиями ЦПМК, два дня. День первый, письменный тур 3 часа: интегрированный конкурс понимания устного и письменного текстов (1 ч 15 мин, аудирование и чтение связаны общей темой), лексико-грамматический тест с социокультурной компетенцией (45 минут), конкурс письменной речи (1 час). День второй — устный тур в парах: 15 минут подготовки и 15 минут ответа. По данным официального аналитического отчёта 2024/25, максимум составлял 100 баллов: понимание текстов — 40, Use of English — 20, письмо — 20, Speaking — 20. Формат письменного задания — «проектное предложение» (project proposal) объёмом 200–250 слов. Уровень лексико-грамматической части — C1.

Заключительный этап (в 2025/26 — Москва, МГЛУ, 23–30 апреля 2026 года) — восьмидневная программа: открытие, письменный тур 4 часа, устный тур, показ работ, апелляции и награждение. Письменный тур: интегрированный конкурс понимания текстов (1 ч 30 мин, максимум 40 баллов), лексико-грамматический тест с социокультурной компетенцией (1 ч 15 мин, 40 баллов), письменная речь (1 ч 15 мин, 20 баллов). Устный тур — монолог и беседа в парах перед жюри с цифровой записью, 20 баллов. Итоговый максимум — 120 баллов, уровень письменного тура C1–C2, устного — C1. Этап заметно усложняется: в 2021/22 финалисты писали разные комплекты по классам за 3 ч 55 мин на уровне B2–C1, с 2023/24 действует единый комплект для 9–11 классов уровня C1–C2, а в 2025/26 письменный тур вырос до четырёх часов.

Правила строгие: словари, своя бумага и любые средства связи запрещены (даже выключенный телефон ведёт к аннулированию работы), ответы вносятся гелевой ручкой с чёрными чернилами, проверяются только листы ответов, на финале апелляции по ключам не рассматриваются. Подготовку удобно строить по архивам: задания, ключи, аудио и видеоразборы ЦПМК прошлых лет опубликованы на сайте ВсОШ и в московском архиве vos.olimpiada.ru.

4. Льготы при поступлении

Льготы даёт только диплом заключительного этапа — победителя или призёра. Дипломы регионального этапа БВИ и 100 баллов не дают; вузы вправе учитывать их как индивидуальное достижение (ИД — дополнительные баллы за достижения при поступлении, суммарно обычно до 10 баллов; например, РЭУ им. Плеханова начисляет 7 баллов).

Правовая конструкция льготы финалиста такова:

• БВИ гарантировано законом. Часть 4 статьи 71 273-ФЗ даёт победителям и призёрам заключительного этапа право на приём без вступительных испытаний по специальностям и направлениям, соответствующим профилю олимпиады, в течение четырёх лет, следующих за годом её проведения. Для приёмной кампании 2026 года действуют дипломы финалов сезонов 2022/23–2025/26. Соответствие профиля определяет вуз: для английского это лингвистика, иностранные языки, педагогическое образование с профилем «иностранный язык» и смежные программы.
• Плюс «особое преимущество». По пункту 63 Порядка приёма (приказ Минобрнауки № 821 от 27.11.2024) дипломант в течение срока действия диплома приравнивается к лицу, набравшему 100 баллов по профильному вступительному испытанию. То есть диплом даёт на выбор либо БВИ, либо 100 баллов по предмету.
• ЕГЭ 75+ не требуется. Требование подтвердить льготу результатом ЕГЭ не ниже 75 баллов установлено пунктом 64 Порядка № 821 только для перечневых олимпиад РСОШ. Для дипломантов ВсОШ льгота безусловна: МГУ, СПбГУ и МГИМО прямо указывают, что результаты ЕГЭ предоставлять не нужно (минимум ЕГЭ — русский язык и базовая математика — требуется лишь для получения аттестата). В МГИМО БВИ по ВсОШ снимает и внутреннее дополнительное вступительное испытание по английскому; в 2025 году по дипломам ВсОШ в МГИМО поступил 151 человек.
• Одно право — один вуз. Воспользоваться БВИ можно только в одном вузе на одну образовательную программу; в остальные вузы дипломант поступает на общих основаниях или с 100 баллами.

Разница принципиальна: перечневая олимпиада даёт «билет», который вуз может принять или не принять и который почти всегда нужно подтвердить ЕГЭ на 75+, а диплом финала ВсОШ — безусловное право, закреплённое федеральным законом. Цена этой гарантии — четырёхступенчатый отбор с осени по апрель.

5. Статистика: участники, финалисты, пороги

ВсОШ — самая массовая олимпиада страны, и английский стабильно входит в четвёрку предметов по числу участий: на школьном этапе 2024/25 — 1 534 378 участий, больше только у математики, русского языка и биологии. Воронка отбора крутая: от полутора миллионов стартов до 248–375 финалистов и примерно 118–173 дипломантов.

Тренд очевиден: число приглашённых на финал выросло с 248 в 2021/22 до 354–375 в двух последних сезонах, а доля дипломантов держится у верхней границы квоты — Порядок разрешает не более 45% победителей и призёров от числа приглашённых и не более 8% победителей. С 2025 года действует дополнительный фильтр: диплом не присуждается при результате ниже 50% от максимума, для английского это 60 баллов из 120. По итогам 2025/26 в источниках есть расхождение: страница ВсОШ некоторое время показывала 16 победителей и 97 призёров, однако итоговый приказ Минпросвещения № 439 от 23.06.2026 и новостные сводки фиксируют 30 победителей и 134 призёров — приводим вторые числа как соответствующие приказу (доля дипломантов ~46% приглашённых).

Проходные баллы на финал по английскому (единые для 9–11 классов, из регионального максимума 100) три последних сезона росли: 89 в 2023/24 (приказ № 127 от 27.02.2024), 92 в 2024/25 (приказ № 139 от 24.02.2025), 94,5 в 2025/26 (приказ № 84 от 16.02.2026). Это означает, что для выхода в финал на региональном этапе нужно показать почти максимальный результат. Пороги баллов победителей и призёров самого заключительного этапа централизованно не публикуются — итоговые приказы содержат только списки; региональные «граничные баллы» регионального этапа публикуют сами регионы (например, в Москве в 2025/26 диплом победителя начинался от 94,5, призёра — от 74).

6. Как совмещать ВсОШ с перечневыми олимпиадами

ВсОШ и перечневые олимпиады не конкурируют, а дополняют друг друга, и сильные участники почти всегда совмещают обе траектории. Логистика сезона этому способствует: отборочные туры большинства перечневых олимпиад по английскому — «Высшей пробы» (ВШЭ), «Ломоносова» (МГУ), «Покори Воробьёвы горы!», Московской олимпиады школьников (МОШ, профиль «лингвистика») и других — проходят дистанционно осенью, а заключительные туры — в январе–марте, в паузах между муниципальным и региональным этапами ВсОШ.

Практический смысл совмещения тройной. Во-первых, страховка: перечневая олимпиада уровня I — это один-два тура и шанс на БВИ или 100 баллов уже в 10–11 классе, без четырёхступенчатого отбора; если на каком-то этапе ВсОШ не хватило балла, диплом «Высшей пробы» или «Ломоносова» остаётся рабочим инструментом. Во-вторых, тренировка: заключительные туры перечневых олимпиад по формату близки к региональному и заключительному этапам ВсОШ — та же структура «аудирование — чтение — Use of English — письмо — Speaking» и сопоставимый уровень C1. В-третьих, разное поведение вузов: перечневой диплом требует ЕГЭ 75+ и зависит от правил конкретного вуза, поэтому его рационально «привязывать» к вузу-организатору (например, «Высшая проба» — к ВШЭ, «Ломоносов» и ПВГ — к МГУ), тогда как диплом ВсОШ работает универсально, включая профильные программы МГИМО, МГЛУ и СПбГУ.

Календарный совет на сезон 2026/27: в сентябре–октябре 2026 параллельно со школьным этапом регистрируйтесь на отборочные туры перечневых олимпиад; в ноябре–декабре 2026 основной резерв времени отдайте муниципальному этапу; январь–февраль 2027 — пик пересечения заключительных туров перечневых олимпиад и регионального этапа. Учтите: вузы присуждают льготу по перечневым дипломам чаще всего за 10–11 класс, а финал ВсОШ даёт льготу и девятиклассникам — с четырёхлетним сроком действия диплом 9 класса «доживёт» до выпускного года.

7. Кому подходит и особенности

ВсОШ по английскому подходит трем группам. Первая — школьники 9–11 классов с уровнем не ниже уверенного B2, целеустремлённые в лингвистику, международные отношения или педагогику: для них финал ВсОШ — самый надёжный способ получить БВИ без зависимости от правил конкретного вуза и без подтверждения ЕГЭ. Вторая — учащиеся 5–8 классов: для них школьный и муниципальный этапы — бесплатная и безопасная среда для проверки уровня, дипломы этих этапов льгот не дают, но дают опыт формата. Третья — сильные девятиклассники: единый комплект заданий 9–11 классов выравнивает шансы, а проходной балл на финал в 2025/26 устанавливался именно для 9 класса (94,5), что, вероятно, отражает квотный механизм допуска.

Особенности, которые стоит учитывать:

• Длина и безотзывность пути. Четыре этапа с сентября по апрель; с 2025 года диплом финала не присуждается при результате ниже 50% от максимума, а апелляции по ключам на финале не рассматриваются.
• Устная речь решает. Начиная с регионального этапа Speaking даёт 20 из 100–120 баллов и проходит в формате парной беседы с записью; готовиться к нему нужно отдельно — отработкой монолога и диалога под таймер (15 минут подготовки, 15 ответа).
• Социокультурная компетенция. В тестах муниципального этапа и выше есть задания на знание реалий, традиций и языковых норм англоязычных стран — этот блок редко прорабатывают на школьных уроках.
• Региональная неоднородность старта. Максимальные баллы, длительность и число туров школьного этапа задаёт регион, поэтому перед стартом изучите требования именно вашего региона.
• Регуляторный риск. Проект приказа Минпросвещения (июль 2026, не подписан) предполагает отмену автодопуска прошлогодних дипломантов с 01.09.2027; следите за статусом документа, если строите многолетнюю траекторию.

Главная стратегическая мысль: ВсОШ — это марафон с самой высокой наградой в олимпиадной системе по английскому, а перечневые олимпиады — спринты, которые страхуют и тренируют. Оптимальный план сильного школьника — идти по этапам ВсОШ каждый год с 8–9 класса, параллельно собирая дипломы двух-трёх перечневых олимпиад целевых вузов.

Источники

1. Порядок проведения ВсОШ, приказ № 678 от 27.11.2020 (ред. от 18.08.2025): https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_378504/
2. Ч. 4 ст. 71 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/46a162e9a1bb082c0b7a1643927c9a344c20a2ec/
3. Порядок приёма на обучение по программам высшего образования, приказ Минобрнауки № 821 от 27.11.2024 (проверочный лист Рособрнадзора): https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_521176/1250e6d201b643179cc371ca35d3bbaa70447ce6/
4. Официальный сайт ВсОШ, страница английского языка (методические рекомендации 2026/27): https://vserosolimp.edsoo.ru/anglyaz
5. Официальный сайт заключительного этапа по английскому языку 2025/26 (МГЛУ): https://english2026.linguanet.ru/
6. Московский архив заданий, критериев и разборов ВсОШ: https://vos.olimpiada.ru/archive/table/tasks/years/2025_2026/
7. Итоги заключительного этапа по английскому 2025/26 (30 победителей, 134 призёра): https://olimpiada.ru/news/34077
8. Дипломы заключительных этапов 2025/26, приказ № 439 от 23.06.2026: https://olimpiada.ru/news/34254
9. Проходные баллы на заключительные этапы 2025/26, приказ № 84 от 16.02.2026: https://olimpiada.ru/news/33771
10. Проект изменений Порядка ВсОШ (отмена автодопуска с 01.09.2027), обсуждение июль 2026: https://olimpiada.ru/news/34281
11. Правила приёма МГУ для дипломантов ВсОШ (БВИ без ЕГЭ): https://pk.cs.msu.ru/vos
12. Правила приёма МГИМО: соотнесение профилей ВсОШ и БВИ: https://abiturient.mgimo.ru/pravila-priema